En esta sesión de Pensando Educación realizamos el lanzamiento del primer número de Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación del año 2024 (V. 15, No. 1, enero-abril). Este número incluye cinco artículos de investigación empírica, dos artículos de Planteamientos y dos artículos de Testimonios, que agrupan temas como el aprendizaje basado en juegos, el bilingüismo, los enunciados de problemas vinculados con la función logarítmica, el pensamiento computacional, la neuroeducación, la alfabetización histórica, la educación científica, la pedagogía de la memoria a través de Comics y las pedagogías críticas para la enseñanza del inglés. En este evento, nuestro editor dialogó con las y los autores de los artículos en una conversación centrada en las motivaciones para escribir, las contribuciones de sus trabajos y su experiencia de publicación en Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación.
Palabras clave:
Aprendizaje basado en juegos, bilingüismo, pensamiento computacional, neuroeducación, alfabetización histórica, pedagogías críticas.
Participantes:
Nicolás Aguilar, editor de Voces y Silencios
Cristian Alejandro Cortés, coordinador de investigaciones y publicaciones.
Alexander Argoti, Secretaría Departamental de Caldas (Colombia)
Jaisully Durán, Universidad del Valle (Colombia)
Jorge Rodríguez, Universidad del Valle (Colombia)
Nelson Javier Goyes Bastidas, Universidad Nacional de Colombia (Colombia)
